Horacio Ferreyra, subsecretario de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, en la presentación del libro compilado por Liliana Tarter.
Todo sobre y para Educación física desde México
Una entretenida clase que combina múltiples ejercicios de distintas disciplinas como: el voleyball, futbol americano, soccer, taekwondo, basketball y atletismo. En una rutina que mezcla una amplia diversidad de ejercicios, permite desarrollar la fuerza, resistencia, flexibilidad y destreza. Además de ser un complemento ideal y novedoso para quienes practican otros deportes, es muy divertida pues resulta ser una “clase de educación fÃsica” pero con un formato moderno.
Hace unos dÃas publique 10 juegos colectivos para campamento escolar y hoy les traigo la segunda parte de esta entrega de juegos colectivos para campamento escolar, pues aunque ya pasaron algunos campamentos habra quien todavia no ha hecho el suyo, disfrútenlo que Educacion Fisica Mexico lo trae para ti.
11. El Quita Calcetines:
Materiales: Masking tape o mecate.
Descripción:
Haz un cÃrculo grande con masking tape donde quepan todos los miembros del grupo adentro. Que todos se quiten los zapatos, dejando los calcetines (deben tener calcetines para poder participar) y que se sienten en el circulo. El juego consiste en reunir el mayor número de calcetines posible; no importa como los consigas. Sales del juego (y del cÃrculo) si te quitan los calcetines o si alguna parte de tu cuerpo se sale del cÃrculo. El que quede al último en el cÃrculo gana.
12. Fútbol de Tres Piernas:
Materiales: Gasas – balones – un pito.
Descripción:
Se juega como el fútbol, sólo que los equipos se dividen en pares. Luego se atan un pie al pie de su pareja, por lo que deberán trabajar en equipo para pegarle a la pelota y para caminar. Cuentan los goles cuando se hacen con el pie que es más difÃcil de manejar (por ej: si se es derecho se debe patear con el pie izquierdo y viceversa).
Nuestro campo de análisis y reflexión será el deporte educativo infantil en el dominio escolar y extraescolar, haciendo hincapié en la importancia de lo social y lo afectivo para un desarrollo sano y equilibrado de los niños y niñas.
    Dentro de esto ultimo consideraremos y analizaremos en particular las maneras de intervención del adulto como un elemento central y determinante, es decir el rol del docente en los procesos de iniciación deportiva.
    Desde este punto de vista, reflexionaremos sobre la posibilidad de que la iniciación deportiva – entendida en un sentido amplio, sea en escuelas, clubes o asociaciones barriales – sea un espacio de participación democrática, donde los alumnos y alumnas sean protagonistas activos de ese proceso educativo, y no participantes pasivos en una estructura donde todo esta decidido por el adulto y desde el adulto.
    En sÃntesis, intentaremos analizar desde los puntos de vista mencionados, y ejerciendo una mirada crÃtica sobre nuestro propio rol de educadores, que contribución podemos hacer desde un proceso de iniciación deportiva para mejorar de la calidad de vida de nuestros alumnos y alumnas.
ZACATECAS -
LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA CIUDAD DE MÉXICO;  LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS; EL INSTITUTO DEL DEPORTE EN ZACATECAS (INDEZ); LA RED DE INVESTIGACIÓN SOBRE DEPORTE, CULTURA Y SOCIEDAD y LA FUNDACIÓN PRENSA Y DEMOCRACIA;
CONVOCAN
AL SEGUNDO CONGRESO INTERNACIONAL DE LA RED DE INVESTIGACIÓN SOBRE
“DEPORTE, CULTURA Y SOCIEDAD”
que se llevará acabo en las instalaciones de la UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS en la Ciudad de Zacatecas, Zac., México, el martes 14, el miércoles 15 y el jueves 16 de JULIO del 2009
Presentación:
El deporte es hoy en dÃa uno de los principales sistemas proveedores de sentido. Su relevancia es tal, que junto con las cuestiones relacionadas a la Actividad FÃsica, cada vez es mayor la atención que éste tema ha venido ganado entre los investigadores de las distintas áreas de las Ciencias Naturales, Sociales y Humanas. Particularmente en México, los estudios sobre Deporte y Actividad FÃsica en relación a la cultura y a la sociedad, han venido incrementándose de manera lenta pero consistente, al punto en que se ha hecho necesario unir esfuerzos, estrechar lazos, dialogar e intercambiar datos y experiencias de trabajo. Para eso existe desde el 2006 la “RED DE INVESTIGACIÓN SOBRE DEPORTE, CULTURA Y SOCIEDAD”: para estimular la investigación, producir conocimiento, desarrollar reflexiones teóricas, generar metodologÃas de trabajo, compartir publicaciones, difundir resultados de investigación, capacitar y formar nuevos cuadros de análisis, realizar congresos y encuentros académicos.
Se trata de una RED de investigación y difusión en la que participan de manera horizontal y siempre con espÃritu de colaboración tanto académicos y estudiantes, como una amplia gama de especialistas y profesionales del deporte, provenientes de distintos paÃses: México, Estados Unidos, Brasil, Argentina, Inglaterra, España, Chile, Colombia, Perú, Ecuador, Costa Rica y Francia.
Además de publicaciones y proyectos de académicos, en el mes de mayo del 2007 esta RED organizó su Primer Congreso Internacional sobre “Deporte, cultura y sociedad” en la Ciudad de San Cristóbal de las Casa en Chiapas. Fue un evento multi-temático al cual asistieron expertos de México y distintos paÃses, dando como resultado un estado del arte de las indagaciones realizadas sobre distintos juegos y deportes.
Con el firme propósito de seguir estimulando la investigación, la reflexión y la diseminación de conocimientos producidos dentro de las Ciencias Naturales, Sociales y Humanas sobre el Deporte y la Actividad FÃsica, en el mes de julio del presente año llevaremos a cabo el “2º CONGRESO INTERNACIONAL DE LA RED DE INVESTIGACIÓN SOBRE “DEPORTE, CULTURA Y SOCIEDAD”.
Abierto a todo el público interesado en aprender, dialogar, compartir o exponer resultados de investigación en torno a cualquier aspecto relacionado con la Actividad FÃsica y el Deporte, este 2º CONGRESO INTERNACIONAL que se llevará acabo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Zacatecas, será consecuencia de un esfuerzo colectivo para seguir cimentando las bases teóricas y metodológicas de las indagaciones sobre todos los aspectos relacionados con el tema antes mencionado en México y otras partes del mundo. Estamos seguros que las conferencias magistrales, las mesas redondas, los talleres temáticos, el ciclo de cine y la venta de libros contribuirán a mejorar nuestra comprensión y valoración de éstos tópicos.
Objetivos del CONGRESO:
El objetivo principal es reunir (en un foro donde pueden presentar sus hallazgos) a los investigadores, profesores y alumnos que hayan generado información sobre algún aspecto de la Actividad FÃsica y el Deporte desde cualquiera de las disciplinas de las Ciencias Naturales, las Ciencias Sociales y Humanas con el fin de fomentar la discusión académica sobre el tema. En segundo término, lo que también se busca es fortalecer a la Red y compartir información sobre los proyectos, publicaciones y siguientes eventos de sus miembros.
Ejes temáticos;
- FILOSOFÃA DEL JUEGO O EL DEPORTE
- HISTORIA DEL DEPORTE
- ARTE, LITERATURA, CINE, FOTOGRAFÃA Y DEPORTE
- ESTUDIOS OLÃMPICOS
- POLÃTICA Y DEPORTE
- EDUCACIÓN Y DEPORTE
- SOCIOLOGÃA Y ANTROPOLOGÃA DEL CUERPO
- GÉNERO, EDAD Y DEPORTE
- IDENTIDADES Y DEPORTE
- SOCIOLOGÃA DEL DEPORTE
- CULTURA Y DEPORTE