MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y CORPOREIDAD: REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS EDUCADORE
Por: HILDA BERENICE AGUAYO ROUSELL
Introducción
El objetivo de la investigación fue analizar la influencia de los medios de comunicación
en la elaboración de las Representaciones Sociales que sobre el cuerpo y la corporeidad
elaboran los educadores físicos. Los supuestos de la investigación fueron “Las
Representaciones Sociales que elaboran los educadores físicos acerca del cuerpo y la
corporeidad son construidas sobre las imágenes corporales difundidas por los medios de
comunicación (internet, televisión, radio, cine, periódicos y revistas), en detrimento del
sentido de corporeidad como experiencia individual de ser y estar en el mundo.
El estudio se realizó con docentes que trabajan en la Escuela Superior de
Educación Física con el siguiente perfil: profesores de educación física como formación
inicial, con 5 años de antigüedad como mínimo en la institución; impartir asignaturas
teórico prácticas. Del total de la población -131 docentes- únicamente 88 profesores
cubren el perfil solicitado. Se aplicó el instrumento del cuestionario a 47 profesores
(53%) quienes constituyeron la muestra. Lee más »
Etiquetas: corporeidad, Educacion fisica, ef, mexico
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