Comentarios en: La iniciación deportiva y la intervención del adulto. 1 http://www.educacionfisica.com.mx/la-iniciacion-deportiva-y-la-intervencion-del-adulto-1/ Todo sobre y para Educación física desde México Fri, 13 Jan 2012 18:27:32 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Por: perla http://www.educacionfisica.com.mx/la-iniciacion-deportiva-y-la-intervencion-del-adulto-1/comment-page-1/#comment-34015 perla Wed, 23 Mar 2011 17:38:34 +0000 http://www.educacionfisica.com.mx/?p=426#comment-34015 oincidiendo con ambos autores, podríamos afirmar que el juego es algo distinto al deporte y que ambas prácticas motrices deben estar presentes en las distintas instancias socioculturales, en particular en aquellas que tienen que ver con una educación corporal y con la práctica de actividades físicas para la mejora de la salud desde una perspectiva grupal. (Algunas) ideas para ir deshilvanando Hemos escuchado y leído hasta el hartazgo que “deporte es salud”; en nuestro caso, se podrá afirmar con liviandad que siempre la actividad física y el deporte contribuyen a mejorar la salud de la niñez? Se han escrito miles de paginas, de libros y artículos sobre las consecuencias negativas de un deporte mal practicado y mal conducido en la niñez, y de las repercusiones tanto osteoarticulomusculares sobre un organismo en crecimiento como del stress psicológico que pueden generar las presiones externas. Instituciones tan prestigiosas como las Sociedades de Medicina del Deporte de diferentes países han alertado sobre estos peligros. Estadísticas realizadas en distintos años y lugares dejan constancia de los miles de niños que han sufrido y con secuelas para toda la vida, problemas que a decir verdad, parten de los adultos. Nada mas alejado de la realidad en esos casos que afirmar que el deporte es salud o que el deporte es escuela de vida. Existe el mito de que la práctica de actividades físicas conduce a una mejora de la salud, y la salud según la OMS es “El completo bienestar psíquico, físico y social y no solo la ausencia de enfermedad o accidente”. oincidiendo con ambos autores, podríamos afirmar que el juego es algo distinto al deporte y que ambas prácticas motrices deben estar presentes en las distintas instancias socioculturales, en particular en aquellas que tienen que ver con una educación corporal y con la práctica de actividades físicas para la mejora de la salud desde una perspectiva grupal.
(Algunas) ideas para ir deshilvanando
Hemos escuchado y leído hasta el hartazgo que “deporte es salud”; en nuestro caso, se podrá afirmar con liviandad que siempre la actividad física y el deporte contribuyen a mejorar la salud de la niñez?
Se han escrito miles de paginas, de libros y artículos sobre las consecuencias negativas de un deporte mal practicado y mal conducido en la niñez, y de las repercusiones tanto osteoarticulomusculares sobre un organismo en crecimiento como del stress psicológico que pueden generar las presiones externas.
Instituciones tan prestigiosas como las Sociedades de Medicina del Deporte de diferentes países han alertado sobre estos peligros. Estadísticas realizadas en distintos años y lugares dejan constancia de los miles de niños que han sufrido y con secuelas para toda la vida, problemas que a decir verdad, parten de los adultos.
Nada mas alejado de la realidad en esos casos que afirmar que el deporte es salud o que el deporte es escuela de vida.
Existe el mito de que la práctica de actividades físicas conduce a una mejora de la salud, y la salud según la OMS es “El completo bienestar psíquico, físico y social y no solo la ausencia de enfermedad o accidente”.

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Valora en Bitacoras.com: Nuestro campo de análisis y reflexión será el deporte educativo infantil en el dominio escolar y extraescolar, haciendo hincapié en la importancia de lo social y lo afectivo para un desarrollo sano y equilibrado de los niños …..

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